Informatik im Wahlpflichtbereich

Das Wahlplichtfach Informatik beschäftigt sich mit drei großen Bereichen der Informatik:
- theoretische Grundlagen der Informatik
- praktische Anwendungen und
- Programmierung.


Zuerst lernen die Schülerinnen und Schüler die wichtigsten Fachbegriffe der EDV kennen. Neben dem allgemeinen theoretischen Grundwissen ist der sinnvolle Umgang mit dem Internet von großer Bedeutung. Hier werden sowohl die praktische Anwendung, wie z. B. effektive Recherche, als auch die Grundlagen der Funktionsweise des Internets erarbeitet.
Anschließend lernen die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweise und den Umgang mit einigen Anwendungsprogrammen kennen:
- Präsentationen mit Powerpoint erstellen,
- Arbeiten mit einer Textverarbeitung
- Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation
- Datenbanken entwerfen und bearbeiten
- Nutzung eines Bildbearbeitungsprogramms


Nachdem die Grundlagen in der Nutzung von Anwendungsprogrammen erarbeitet sind, verlagert sich der Schwerpunkt des Unterrichts hin zur Programmierung. Die Schülerinnen und Schüler erlernen eine Programmiersprache, sie erstellen Internetseiten mit der Seitenbeschreibungssprache HTML. Anhand eines Raytracing-Programms werden logische Strukturen erarbeitet, um im dreidimensionalen Raum Körper zu definieren.

Nach diesen großen Themenkomplexen werden mit geeigneten Programmen
- Vektorgrafiken erstellt und bearbeitet,
- Animationen programmiert und
- eine komplexe Homepage erstellt.

Eine vertiefende Arbeit mit der Textverarbeitung, Datenschutz, Datensicherheit und rechtliche Fragen rund um Computer und Internet runden den Inforamtikunterricht ab.

Im Informatikunterricht ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler selbstständig arbeiten und sich über einen längeren Zeitraum organisieren können (Wochenplanarbeit).

Wer Informatik wählt, sollte sich klar sein,
- dass wir nicht jede Stunde am Computer sitzen,
- dass immer wieder mathematische Kenntnisse gefragt sind,
- dass man logisch denken können muss,
- dass wir nicht am Computer spielen.


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